top of page
Open Space (OST) 工作坊
– 宜蘭場 –
2021/2/27
活動簡介
以 OST 開放空間會議進行 (Open Space Technology) ,邀請在場所有學員(與會者)就本次分享會「教育創新、在地創生、國際化」的主軸,自主爭取發起討論主題,透過流動式的聚集討論中每一個學習者(參與者)的發言共同自造學習社群對議題的回饋與意見,最後張貼於新聞牆上,由所有與學員投票評點,並邀請提案者收斂分享。
學員們產出5個議題,依票數高低排序如下:
-
從體制內畢業後,要以甚麼姿態加入體制外?(20票)
-
實驗教育仍有經濟條件和場域(地域)的限制,沒有這些條件,但有意帶(陪)孩子接觸實教的家庭有何突破現況的可能性? (11票)
-
組織人才之培育(9票)
-
你是誰?(9票)
-
為什麼要有學校型態?(8票)

實驗教育仍有經濟條件和場域(地域)的限制,沒有這些條件,但有意帶(陪)孩子接觸實教的家庭有何突破現況的可能性? (11票)

從體制內畢業後,要以甚麼姿態加入體制外?(20票)

你是誰?(9票)

為什麼要有學校型態?(8票)

組織人才之培育(9票)
bottom of page