一名特教老師，喜歡以教育工作者稱呼自己。過去服務對象為學齡前到國小階段特殊需求學生，近期開始接觸國中至成人端，身障及資優領域皆有涉略。

喜歡從不同角度的觀點看教育，因此也持續在不同場域進修。認為每個人都有屬於他自己的學習方式，順應學習需求，才能長成自己最美好、最獨特的模樣。
 

目前嘗試在教育現場帶入更多跨領域的課程給特殊需求學生，期望未來的社會，人與人之間能夠更理解與尊重彼此，共創出一個無障礙的環境。